الآثار السلبية المترتبة على إهمال أو فصل الدين الإسلامي (العناصر الروحية والأخلاقية) عن العلوم الإنسانية والطبيعية: THE NEGATIVE EFFECTS OF NEGLECTING OR SEPARATING THE ISLAMIC RELIGION (SPIRITUAL AND MORAL ELEMENTS) FROM THE HUMAN AND NATURAL SCIENCES

Ahmed Khalfan  Alshamsi

doi:10.33102/s6yndk60

Authors

Ahmed Khalfan Alshamsi Faculty of Syariah and Law, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), 71800, Nilai, Negeri Sembilan, Malaysia

DOI:

https://doi.org/10.33102/s6yndk60

Keywords:

فصل الدين والعلوم, الأثر السلبي, القيم الروحية والأخلاقية, التفاعل مع التطورات الحديثة, الفلسفات المادية والإلحادية, Separation of religion and science, negative impact, spiritual and moral values, interaction with modern developments, materialistic and atheistic philosophies

Abstract

This study examines the negative impacts arising from the separation of the Islamic religion, encompassing spiritual and moral values, from the human and natural sciences. It highlights issues such as the absence of spiritual and moral values, the neglect of Islamic principles in scientific advancements, and the dominance of social and atheistic philosophies. By relying on Qur’anic and scientific evidence, the research underscores the adverse effects of this disconnection and advocates for the integration of Islamic principles with the sciences to foster human and social well-being. This integration aligns with the Sustainable Development Goals (SDG), particularly Goal 4 (Quality Education) by promoting a holistic approach to education that incorporates ethical and moral values, Goal 3 (Good Health and Well-being) by emphasizing spiritual well-being as part of overall health, and Goal 16 (Peace, Justice, and Strong Institutions) by supporting social harmony through moral and ethical guidance in scientific progress.

ملخص البحث

تتناول هذه الدراسة الآثار السلبية الناجمة عن الفصل بين الدين الإسلامي، الذي يشمل القيم الروحية والأخلاقية، وبين العلوم الإنسانية والطبيعية. وتسلط الضوء على قضايا مثل غياب القيم الروحية والأخلاقية، وإهمال المبادئ الإسلامية في التطورات العلمية، وسيادة الفلسفات الاجتماعية والإلحادية. ومن خلال الاعتماد على الأدلة القرآنية والعلمية، تؤكد الدراسة على الآثار السلبية لهذا الانفصال وتدعو إلى التكامل بين المبادئ الإسلامية والعلوم لتحقيق الرفاه البشري والاجتماعي. ويتماشى هذا التكامل مع أهداف التنمية المستدامة(SDG) ، لا سيما الهدف الرابع (التعليم الجيد) من خلال تعزيز نهج شامل للتعليم يدمج القيم الأخلاقية والمعنوية، والهدف الثالث (الصحة الجيدة والرفاه) من خلال التركيز على الرفاه الروحي كجزء من الصحة العامة، والهدف السادس عشر (السلام والعدل والمؤسسات القوية) من خلال دعم الانسجام الاجتماعي عبر التوجيه الأخلاقي والمعنوي في التقدم العلمي.